A turma I 7 do 3º ano fez uma recolha de amostras de diferentes tipos de solo no recreio da escola.

Observamos as diferenças com uma lupa e verificamos a permeabilidade dos mesmos através de experiências. Vimos que a água passa de maneira diferente conforme o tipo de solo. Assim, no solo arenoso a água passava rapidamente e no solo argiloso quase não passava. No solo arável a água passava mais lentamente. Concluímos que este solo é o melhor para o cultivo de plantas.

As nossas plantas para a horta pedagógica continuam a crescer.

A turma I 7 do 3º ano fez uma experiência para verificarmos a questão " De um pedaço de planta posso obter outra planta?"

Para isso, a Lua  trouxe do qintal da avó algumas cenouras pequeninas. Cortamos a rama e colocamo-as num recipiente com areia. Molhamos a areia e iamos regando a areia para esta se manter húmida. O resultado foi fantástico: a rama voltou a crescer e a raiz também. Vejam na fotografia

O lobo-ibérico é um animal que está em vias de extinção. São uma subespécie do lobo-cinzento que ocorre na Península Ibérica. Outra muito abundante, sua população atual deve rondar os 2000 indivíduos, dos quais cerca de 300 habitam a região norte de Portugal.

Características

 

Os lobos-ibéricos machos medem entre 130 a 180 cm de comprimento, enquanto as fêmeas medem de 130 a 160 cm. A altura ao garrote pode chegar aos 70 cm. Os machos adultos pesam geralmente entre 30 a 40 kg e as fêmeas entre 25 a 35 kg. A pelagem é de coloração heterogênea, que vai do castanho amarelado ao acinzentado mesclado ao negro, particularmente sobre o dorso. Na parte anterior das patas dianteiras possuem uma característica faixa longitudinal negra.

 

Alimentação

 

Sua alimentação é muito variada, dependendo da existência ou não de presas selvagens e de vários tipos de pastoreio em cada região. A vida em alcateia permite ao lobo caçar animais bastante maiores que ele próprio. Ocasionalmente também matam e come cães e aproveita cadáveres que encontram, isto é, sempre que pode é necrófago.

 

Distribuição

 

Ainda no século XIX o lobo se distribuía por quase todo o território da Península Ibérica. Ao longo do século XX, a caça e a redução do habitat natural causaram sua extinção na maior parte desse território. Atualmente o lobo-ibérico está praticamente restrito ao quadrante noroeste da península. Situam-se a norte de Portugal e a noroeste de Espanha.

 

Beatriz – 3º H

Trabalho elaborado por: Lara Evangelista Silva Freitas

Nome popular: Arara Azul Grande Nome Científico: Anodorhynchus hyacinthinus Distribuição geográfica: Norte e Nordeste do Brasil. Vive nas matas do interior do Brasil: Maranhão, Bahia, Mato Grosso, Minas Gerais e Goiás. Hoje é raro encontrá-la em liberdade. Mas, no interior da Bahia, ainda podemos encontrar alguns espécimes em liberdade. Habitat natural: Florestas tropicais. Hábitos alimentares: É omnívora. Alimenta-se de sementes e frutas. Em cativeiro, é comum comer amendoim, girassol, milho verde e frutas. Tamanho: Até 1,10 metro. É a maior ave da família dos psitacídeos. Peso: Cerca de 500 g Período de gestação: O período de incubação dura 30 dias. Número de crias: Costumam nascer 2 crias de cada vez. São alimentadas pelos adultos, que regurgitam a comida. Elas chegam à idade adulta aos 6 meses. Tempo médio de vida: 30 anos. Estado de conservação da espécie: Esta espécie está em extinção, principalmente devido à destruição do seu habitat natural e à expansão humana para os territórios que antes eram “propriedade” das araras e que agora se “humanizaram”.

(Lynx pardina)

DESCRIÇÃO – O seu aspeto geral é semelhante ao de um gato de cauda curta e romba. Grandes patilhas de extremidade em ponta e orelhas com tufos de pelos negros nas extremidades. As partes superiores são cinzento-arruivadas, com manchas escuras sobre o dorso, flanco e membros. As patas inferiores são branco-amareladas e a extremidade da cauda é negra. A sua pegada é arredondada e similar à do lobo, mas com as almofadas mais pequenas. As suas patas anteriores são voltadas ligeiramente para dentro e as suas garras não deixam marcas, pois são retráteis. HABITAT E DISTRIBUIÇÃO - Este lince é uma espécie exclusivamente ibérica que em Portugal se limita a algumas serras da Beira Baixa (serra da Malcata), Alentejo (região das Alcáçovas) e Algarve (Serra de Monchique). Abriga-se entre as rochas ou nas cavidades das árvores em bosques abertos de pinheiros nas montanhas, em matas densas de silvas, giestas, tojos e estevas ricas em caça menor. ALIMENTAÇÃO E HÁBITOS - Sai ao fim da tarde e alimenta-se de coelhos e lebres, crias de gamo e de veado e aves de solo. Quando caça é paciente, sigiloso e dotado de grande rapidez de reflexos, o que o habilita a perseguir grande parte de animais da fauna Mediterrânica. Nessa atividade eminentemente noturna, é de particular importância a sua audição apurada e uma visão capaz de discernir no escuro o mais pequeno movimento – de onde vem exatamente a expressão “olho de lince”. REPRODUÇÃO – Acasala entre Fevereiro e Março; a gestação é de 63 a 74 dias, nascendo entre duas a quatro crias numa ninhada por ano. LONGEVIDADE –15 anos em liberdade e 17 em cativeiro. Lince ibérico. Para mais informações acerca desta espécie, utiliza os endereços no final da página.

FACTORES DE AMEAÇA – Destruição, degradação ou fragmentação de habitates, perseguição directa pelo homem (tanto por causa da pele, como por razões de medo ou segurança) e ainda pela escassez da sua principal presa natural, o coelho bravo. MEDIDAS DE CONSERVAÇÃO – O Lince corre risco sério de extinção e os raros exemplares que restam em Portugal, estão protegidos pela lei em Portugal e Espanha.

Rodrigo Marques – 3ºH

Esta semana comemoramos a semana dos afetos. No âmbito do projeto "Ler + amor e concursos de poesia", o Sérgio do 3º ano elaborou um poema, em casa, sobre os afetos. A  turma I 7 do 3º ano também elaborou um poema coletivo sobre os afetos.

 

AFETOS  

 

A Amizade e o Amor

São sentimentos reais

Que temos para oferecer

E que nunca são demais.  

 

Um Amigo de verdade

É uma jóia para guardar

Ele dá-nos Amor e Carinho

Que não podemos desprezar.  

 

Quando um Amigo está triste

Estou pronto para ajudar

Para fazê-lo feliz U

m abraço lhe vou dar.  

 

A Família é um tesouro Q

ue todos devemos guardar,

Proteger e dar carinho

E para sempre respeitar.    

 

TRABALHO ELABORADO POR SéRGIO - 3º ANO TURMA I 7

 

Os afetos

 

Onde andarão os afetos?

Temos de os encontrar,

Regar para que cresçam

E os podermos doar.  

 

Na nossa família

Criam-se os primeiros afetos

Se os oferecermos

Um mundo melhor, teremos  

 

Nos nossos corações

Sentimos os afetos

Amor, amizade, carinho

Sonhando com um beijinho.  

 

Ser individualista

Não ajuda na partilha!

Sendo solidários S

erá uma maravilha.  

 

Trabalho coletivo Turma I 7 3º ano