Chegámos à escola as 9.00 horas e fomos em direcção ao Parque de São
João. Passámos pela ponte romana. Chegámos ao parque, fomos para uma
sombra, estendemos a toalha e começamos a lanchar.
Quando acabámos, fomos logo brincar. Fomos para os baloiços, para o
escorrega, para um cavalo de brincar e uma mota de brincar, até às
12.00 horas. Depois colocámos uma vedação e pintámos as unhas. De
seguida colocámos a comida na mesa e as gémeas estiveram à espera da
avó. No fim de comer, arrumámos tudo e fomos brincar novamente.
Subimos no carrinho de mão. Estava na hora de arrumar. Fomos de novo
para a escola e comemos um gelado.

Nome: Manuela Marques Freitas
Turma G7 - 4º ano

No dia um de junho, Dia Mundial da Criança, a minha escola, EB1 do Pinheiral, foi ao parque de São João fazer um piquenique.

Eu e as outras raparigas pegámos nas toalhas e fizemos uma toalha enorme. Depois de termos feito isso, fizemos uma vedação com as cordas como uma “área protegida”, para lancharmos. Pusemos a comida nas toalhas para partilhar. Tínhamos a fruta, iogurte, pão, filipinos…

Pouco depois eu fui rebolar para a relva e depois fui para o parque andar de baloiço.

Voltei para a manta para jogar “Uno Spin” e fui novamente para o parque, para o escorrega. Mandaram-nos comer e eu e uma colega fomos pelos professores perguntar se queriam rissóis e panados. Alguns professores comeram.

Preparei a minha comida e comi.

Tirei a minha toalha e fui para um sítio sem barulho para relaxar.

Depois fui para o parque, arrumei as coisas, vim para a escola e comi um gelado.

 

Érica

Turma G7 – 4º ano

 

 

Chegámos à escola e preparámo-nos para ir a pé até ao parque de S. João.

Fomos e passámos pelo pelourinho e pela ponte romana.

Quando chegámos, começámos a lanchar e a brincar. Fomos para o baloiço e jogámos ao «Uno», às cartas, à caça, etc.

Ao meio- dia fomos almoçar. Eu comi panados, rissóis e croquetes.

Quando acabei de almoçar, fiz a digestão e joguei às cartas. Passeei pelo parque e fui para o baloiço. Brinquei muito com o «Uno» e joguei à «Pesca».

Depois fomos embora e divertimo-nos muito. Na escola, recebemos um gelado e fomos embora.

 

Manuel Alexandre

Turma G7 4º ano

 (prof. Conceição Oliveira)

           

Eu gostei da parte que eu vi os dois cavalos a comer erva e a outra parte que eu mais gostei foi que o João Antunes levou uma bola para nós jogarmos com ela.

Eu bebi um sumo, comi batatas fritas e também fui para aquela subida de relva. Nós todos fizemos uma casa com as cordas. A fazer a caminhada, eu acho que o professor emagreceu um bocadinho e o professor não pode comer mais bolos só pode comer cenouras, carne, nabos e mais coisas.

 

José Pedro

 

O passeio foi até ao parque. Lá joguei futebol com os outros, comi batas fritas, comi meia sandes, comi panados, comi um rebuçado e comi pipocas, fiz casas com as cordas, saltei à corda brinquei com os meus amigos, joguei ao para trás com a bola do João A., eu marquei um golo no penálti quando estava a jogar à bola com os outros do 1º ano, 2º ano, 3º ano e 4º ano, bebi coca cola, bebi água e bebi sumo fresco. Eu levei panados, rissóis, levei duas sandes, levei batatas fritas, levei 1 iogurte e levei uvas. Brinquei muito, levei muitas coisas e gostei imenso do piquenique.

 

João Pedro Rodrigues

 

Eu gostei do Dia da criança porque fui ao piquenique, não tive aulas e não estudei. Eu rebolei, fui ao escorrega e comi muito. Eu comi coisas boas e fiz de conta que estava na praia e depois fiz de conta que era uma casa. Eu e os meus colegas comemos pipocas e uma coisa muito, muito e muito boa. Eu trouxe um brinquedo que era uma pistola NARFE, os meus amigos queriam sempre brincar com ela e eu emprestei-a quase todos. Eu joguei à luta com o Lucas, Vítor e Gabriel, eu ganhei a todos. Eu comi dois panados e muitas bolachas. Eu joguei a um jogo chamado ESPADAS esse jogo foi muito fixe.

 

Leandro

 

Eu gostei muito do passeio porque comi, bebi sumo, fiz casas, joguei à bola e vi casas de toupeira. A bola foi o João Antunes que trouxe. Eu tive de andar para a frente e para trás, as meninas fizeram quatro casas, acho eu. Fui andar de baloiço e fui andar de escorrega. Eu fiz uma casa também. Joguei ao para trás, joguei futebol contra os do 3º e do 4º, saltei à corda do Gabriel, rebolei na relva e desci no corrimão. Eu joguei à luta com o Leandro e o Vítor. Eu gostei do dia da criança.

 

Lucas

 

Eu gostei de jogar à bola com os meus amigos. Eu gostei da caminhada, eu vi um cavalo no jardim, nós também fizemos muitos jogos. Eu gostei desta caminhada, eu joguei à bola e brinquei no parque, eu aprendi muitas coisas novas e até cai na relva, foi fixe! De tarde, fomos embora, quando chegamos à escola comemos gelado depois fomos embora.

Esta foi a minha melhor caminhada.

 

Ricardo

 

Eu gostei de saltar à corda, eu não joguei à bola.

Eu comi pipocas, batatas e fui dormir para o sítio das raparigas. O Leonardo foi dizer ao professor que a Ana R., a Ana L. e a Beatriz dormiram.

 

Vítor

 

No dia mundial da criança nós todos fomos fazer um piquenique no parque das Taipas, aonde tem muitas árvores. E quando foi na hora de comer, eu e algumas meninas da minha turma juntamos todo o lanche e quando acabamos de juntar vimos muito, muito lanche. Nós comemos mais ou menos e sobrou-nos algum lanche. Uma tomou conta do nosso piquenique. Eu subi à árvore mas depois desci rápido. Passando pouco tempo, nós fizemos uma casa feita de cordas pequena. Quando o professor veio ajudou-nos a fazer melhor a casa de cordas. Mas quando passou alguns minutos fomos mudar para longe e fazer de novo a casa de cordas. Mas depois fomos mudar mais perto. Organizamos a nossa casa de cordas mas elas, as donas das cordas, levaram para saltarem à corda e fazer outras coisa. Mas quando tiraram eu encontrei 3 molas para por os casacos. Eu não me importei de tirarem as cordas. Mais logo eu e algumas meninas da minha turma brincamos dois jogos muitos divertidos. Gostei muito de ir ao piquenique.

 

Rebeca Cristina Costache

 

turma 2B (prof. Aquilino)

O dia mundial da criança da escola foi espectacular, os miúdos divertiram-se imenso e os adultos também.   Fiquei com pena de ter que trabalhar e não poder brincar com eles. Espero que actividades como esta se repitam, afinal não é todos os dias que se tem oportunidade de estar tão perto da natureza.     Helena Correia

Para a exposição realizada no dia 4 de Junho sobre a região do Minho, a nossa turma trabalhando o barro, fez a ponte antiga das Taipas, também conhecida como Pontilhão.

Para a comemoração do Dia Multicultural no dia 4 de Junho, a nossa turma efetuou uma pesquisa sobre Timor. Depois da recolha dos dados, elaborámos um texto coletivo sobre este país.

 

Timor é uma ilha que pertence ao continente asiático. Politicamente está repartida em duas metades: o Timor Oeste, que constitui uma província da Indonésia e Timor-Leste. Tem fronteira terrestre com a Indonésia, mas tem também fronteira marítima com a Austrália, no Mar de Timor, a sul. Timor Leste é um dos países mais novos do mundo. A ex-colónia portuguesa (1596-1975), foi invadida pela Indonésia em 1975. Houve um referendo sobre sua autonomia, em 30 de agosto de 1999. Tornou-se independente em 2002. A língua portuguesa é falada por cerca de 5% da população. A língua tétum predomina e é língua co-oficial, junto com o português. Até 1959 a Pataca timorense foi a moeda usada em Timor, altura em que foi substituída pelo escudo de Timor, baseado no escudo português, que circulou até à invasão indonésia de 1975. A capital é Díli, situada na costa norte.

 

Trabalho de pesquisa Turma G7- 4º ano Prof: Conceição Oliveira

 

 

 

Mapa construído pela Escola do Pinheiral para expor na atividade cultural “A Minha Escola é o Mundo” realizada no dia 4 de Junho, sábado, pelas 15.00h, na EB 2,3 das Taipas.

 

O dia da criança foi muito divertido, adoramos rebolar na relva com os nossos amigos e fazer um grande piquenique no parque.
Gonçalo e Eduardo

 

"Foi um dia muito divertido pois brinquei muito com os meus amigos!" Jotinha
"Gostei do meu dia da criança, só tenho pena de não aparecer em nenhuma fotografia." Tomás Rodrigues Lopes
Eu gostei imenso do piquenique porque foi muito fixe e brinquei muito com os meus colegas. Gostei porque nunca fiquei muito com os meus colegas. Sempre quis estar muito com os meus colegas, gostei muito de provar os lanches dos meus colegas. Adorei Sara Eunice   Eu gostei do Dia Mundial da Criança porque fiz um piquenique com os meus colegas! Leandro da Silva Sousa   Eu gostei muito do dia da criança porque foi muito divertido, fizemos casas e vimos buracos de toupeira. Lucas Rafael Fernandes Ribeiro

Sabias que, como criança, tens direitos?

Em 1959 a ONU (Organização das Nações Unidas) escreveu e aprovou a "Declaração dos Direitos da Criança".

Esta declaração é composta por 10 artigos, muito simples, que dizem respeitos ao que podes fazer e ao que as pessoas responsáveis por ti devem fazer para que sejas feliz, saudável e te sintas seguro. (É claro que tu também tens responsabilidades para com as outras crianças e para com os adultos para que também eles gozem dos seus direitos.)

Vamos conhecer os 10 princípios da "Declaração..."?

 

Princípio 1º Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!

 

Princípio 2º Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.

 

Princípio 3º Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.

 

Princípio 4º As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.

 

Princípio 5º Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.

 

Princípio 6º Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.

 

Princípio 7º Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades. E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!

 

Princípio 8º Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.

 

Princípio 9º Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas). Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.

 

Princípio 10º A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.

 

Se tudo isto for cumprido, no futuro as crianças poderão viver em sociedade como bons adultos e contribuir para que outras crianças também vivam felizes!

 

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